Instytut Ludwiga von Misesa ufundowany we Wrocławiu w sierpniu 2003 r. jest niezależnym i nienastawionym na zysk ośrodkiem badawczo-edukacyjnym, odwołującym się do tradycji austriackiej szkoły ekonomii, dorobku klasycznego liberalizmu oraz libertariańskiej myśli politycznej. Instytut został nazwany na cześć austriackiego ekonomisty Ludwiga von Misesa.

Misja Instytutu

Celem Instytutu Ludwiga von Misesa jest zwiększanie świadomości społeczeństwa w zrozumieniu natury procesów ekonomicznych i podstawowych instytucji gospodarki wolnorynkowej oraz promowanie relacji opierających się na dobrowolności i pokojowej współpracy międzyludzkiej.

Działalność Instytutu

Instytut zamierza tworzyć warunki do swobodnej i otwartej debaty ekonomicznej. Działalność Instytutu jest skierowana do środowisk akademickich, działaczy politycznych, dziennikarzy, przedsiębiorców, a także wszystkich osób zainteresowanych zarówno teorią ekonomiczną, jak i praktycznym aplikowaniem jej zasad w rzeczywistości społeczno-politycznej.

Działalność Instytutu skupia się na inicjowaniu i finansowaniu programów badawczych, wydawaniu publikacji dotyczących kluczowych zagadnień gospodarczych, organizowaniu konferencji, seminariów, odczytów oraz konkursów na prace naukowe dotyczące tematyki będącej przedmiotem aktywności badawczej Instytutu.

Od 2006 roku Instytut Misesa jest wpisany do rejestru Organizacji Pożytku Publicznego.

Zdaniem Instytutu wiedza z zakresu ekonomii jest niezbędna dla pełnego zrozumienia otaczającej nas rzeczywistości, a jej brak czyni nas podatnymi na manipulacje i wpływ demagogów.

Dewizą Instytutu Misesa są słowa: „Scientia potestas est”.

 

Zapraszamy do odwiedzenia strony internetowej Instytutu Misesa.

KoLiber Wrocław oraz Studenckie Koło Naukowe „Prawo, Społeczeństwo, Kultura” serdecznie zapraszają na spotkanie otwarte w ramach którego odbędzie się wykład prof. Witolda Kwaśnickiego pt.: „Kapitalizm – jedyny system ekonomiczny, który wyprowadził ludzkość z biedy” Wydarzenie odbędzie się 14 grudnia na Wydziale Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego (Amfiteatr A w … Więcej

Zapraszamy do obejrzenia wywiadu z Anną Gruhn z Instytutu Misesa. Przeprowadził go KoLega Kamil Poźniak, który zapytał m.in. o to jak wygląda praca w Instytucie oraz o udzielane przez państwo granty na patenty.

W środę 30 marca w XV Liceum Ogólnokształcącym im. Zjednoczonej Europy w Gdańsku-Zaspie odbyła się gra edukacyjna dla uczniów klas pierwszych, kończąca cykl Lekcji Ekonomii dla Młodzieży w tej szkole. Nasi przedstawiciele przekazali też bibliotece szkolnej pakiet książek wydanych przez Instytut Edukacji Ekonomicznej im. Ludwiga von Misesa, a ufundowanych przez … Więcej

W dniu dzisiejszym odbyło się szkolenie wdrożeniowe dla prowadzących LEM, oficjalnie inaugurujące III edycję projektu na terenie Krakowa i okolicznych miast! Szkolenie poprowadził koordynator projektu na obszar małopolski Mikołaj Pisarski. W szkoleniu wzięło udział kilkunastu wolontariuszy, gotowych do poprowadzenia w tym roku kolejnych cyklów 6 spotkań LEM. Liczymy, że w … Więcej

W maju projekt LEM zagościł w dwóch szkołach w Tarnowie –  25 maja zajęcia rozpoczeły się w II Liceum Ogólnokształcące im. Hetmana Jana Tarnowskiego w Tarnowie a dwa tygodnie wcześniej w V Liceum Ogólnokształcącym im. J. Korczaka w Tarnowie. Lekcje w obu szkołach, obejmujące wszystkie klasy pierwsze, prowadzi Mikołaj Pisarski. … Więcej

Po raz kolejny reprezentant naszego oddziału miał przyjemność podzielić się swoją wiedzą z członkami krakowskiego Klubu Austriackiej Szkoły Ekonomii. W zeszłym tygodniu wykład „Państwo wobec systemu edukacyjnego – jak walczyć z jego wpływem” wygłosił wiceprezes oddziału Mikołaj Pisarski. W trakcie wykładu omówione zostały główne argumenty zwolenników upaństwowienia szkolnictwa, a także … Więcej

W zeszłym tygodniu na portalu mises.pl ogłoszone zostały wyniki współorganizowanego przez nasz oddział konkursu na esej naukowy poświęcony dorobkowi intelektualnemu F.A. Hayeka – noblisty z 1974 roku. Nadesłane prace prezentowały wysoki poziom zarówno warsztatu, jak i wiedzy autorów, a także nierzadko ich krytyczny stosunek do twórczości przypominanego przez nas wybitnego … Więcej